1《北京的色彩》课件.pptVIP

北京的 作者介绍： 章武原名陈章武。福建莆田人。著有散文集《海峡女神》、《处女湖》、《仲夏夜之梦》等。散文《北京的色彩》选入全国高中语文课本。 自探提示： 1.自由读课文，读准字音，读通课文，自学生字词。 2.默读课文，理清课文层次，并用自己的话说说文章的主要内容。 3.找出课文最能概括北京“色彩”的句子，感悟文章的写法。 乔 绢 裱 褪 猩 赭 柑 砂 qiáo juàn biǎo tuì xīng zhě gān shā 木 黄 制 尽 红 石 黄 朱 总起句： 深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩驱除了我的偏见。 总结句： 大自然有的，北京都有！ 自探提示： 1.自读课文，批注你读懂的内容。 2.北京的色彩具有什么样的特点？作者从哪些方面来进行描绘的？各自美在哪里？读文，批注。 3.细读读课文第4自然段，找出中心句，并划分层次，说层意。 “红色的海洋” “红彤彤” “壮丽而辉煌” 北京的树叶 就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的—— “深深浅浅” “闪闪烁烁” “团团簇簇” “千百种奇妙的色彩” 北京的树叶 千百种奇妙的的色彩纷繁而又 “和谐”地展现在 我的眼前。 和谐：配合得适当和协调。 我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，