浙科版必修2生物变异在生产上的应用教案(2).docxVIP

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  • 2020-10-13 发布于天津
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浙科版必修2生物变异在生产上的应用教案(2).docx

第四章生物的变异第节生物变异在生产上的应用导入大约在一万年以前古人就开始驯化野生动物栽培植物在生产实践中人们知道要挑品种好的个体来传种而这些优良的品种都是人们利用生物的变异通过长期选择汰劣留良获得的选择育种不仅周期长而且可选择的范围是有限的在实践中人们逐渐摸索出许多优良的育种方法教学目标知识与技能说出杂交育种诱变育种的过程和特点阐明单倍体育种多倍体育种和转基因技术的方法特点并能说出其应用比较杂交育种和单倍体育种过程与方法列举生物变异在生产上的应用实例情感态度与价值观形成运用生物学知识去解释生活日

第四章生物的变异 第2节生物变异在生产上的应用 导入:大约在一万年以前,古人就开始驯化野生动物,栽培植物。在生产实践中,人们 知道要挑品种好的 个体来传种。而这些优良的品种都是人们利用生物的变异,通过长期选 择,汰 劣留良获得的。选择育种不仅周期长,而且可选择的范围是有限的。在实践中,人 们逐渐摸 索出许多优良的育种方法。 教学目标: 知识与技能:说出杂交育种、诱变育种的过程和特点;阐明单倍体育种、多倍体育种和转基 因技术的方法、特点并能说出其应用;比较杂交育种和单倍体育种。 过程与方法: 列举生物变异在生产上的应用实例; 情感态度与价值观: 形成运用生物学知识去解释生活日常现象的意识; 体

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