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- 2020-10-11 发布于天津
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减数分裂教学案例一案例背景及学情分析减数分裂是苏教版生物必修遗传与进化第二章减数分裂和有性生殖的第节内容本节课内容与上学期学过的有丝分裂有密切的关系同时又是后面学习遗传变异的基础所以本节课内容在整个高中生物学习中有着承上启下举足轻重的地位但是本节课内容由于图像多曲线多变化抽象等特点学生理解起来有一定的难度新课程改革要求改变学生的学习方式提倡自主式学习合作式学习和探究式学习减数分裂是高中生物教材比较经典的一个内容也是我们广大教育者值得思考的一节课为了学生便于理解这节课采用多媒体动画绘图和列表等方法
《减数分裂》教学案例
一、 案例背景及学情分析
《减数分裂》是苏教版《生物必修 2:遗传与进化》第二章“减数分裂和有性生殖”的第1节内容。本节课内容与上学期学过的有丝分裂有密切的关系, 同
时又是后面学习遗传变异的基础,所以本节课内容在整个高中生物学习中有着承 上启下,举足轻重的地位。但是本节课内容由于图像多,曲线多,变化抽象等特 点,学生理解起来有一定的难度。
新课程改革要求改变学生的学习方式,提 倡自主式学习、合作式学习和探 究式学习。减数分裂是高中生物教材比较经典的一个内容, 也是我们广大教育者 值得思考的一节课。为了学生便于理解,这节课采用多媒体动画、绘图和列表 等方法来模拟减数分裂
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