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浅谈公务员的职业素养的培养 长期以来 , 我们一直以公职人员的政治觉悟和品德建设来替代职业道德的建设 , 这一做法已不能充分适应现代行政要求。在计划经济体制下 , 对上负责、对计划负责与对人民负责往往合二为一 , 良好的政治觉悟和品德也许可应对公共行政中的问题 ; 在社会主义市场经济体制下 , 面对利益主体多元化的格局 , 各种利益关系需要协调的复杂局面 , 公职人员即使有一定的政治觉悟和品德 , 仍不足以清醒地顺应公共行政原则和规律 , 坚定地恪守公共行政伦理和公职理念 , 自觉地遵循公共行政道德和履职规范 , 出现不负责任、不讲规则、不守规范、不讲信用、不讲道德的问题也就不奇怪了。 注重职业道德建设 , 将会强化公务员为公众服务的理念 , 提升职业荣誉感 , 使公共行政主体在理念、责任、价值目标和行为取向方面具有良好的综合反映 , 具体化为“为人民服务”、“责任”等等。从对自身的要求方面来说 , 要求自觉依法办事、按章办事 , 任何时候都要牢记执行纪律具有强制性 , 自觉地把“应该做的”做好 , 提升自觉履行职责的责任感 ; 对服务对象 , 表现为恪尽职守、认真负责、公正公平、热情服务。在公共行政荣誉 ( 包括身份、声誉、地位、待遇 , 等 ) 方面 , 可以提升人的自尊心、自爱心、良心 , 知廉耻、重道德 , 从而能增进、完善公共行政人员的尊严、形象和公共行政人格 ; 在公