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苏教版数学三年级下册教案 长方形和正方形的面积计算 教材 析： 本 是在学生知道了面 的含 ，初步 面 位和学会用面 位直接量面 的基 上 行教学的。教学 ，首先 学生采用同桌合作的学 方式 合适的面 位直接 量学生卡的面 ， 学生根据已有的学 和生活 会有不同的 量方法。有 的用一平方厘米的小正方形 卡片；有的用一平方厘米 的正方形沿卡片的 、 各 一排；有的直接用尺量卡片的 、 ，算 乘 的 ??。 于学生的各种 量方法，教 要引 学生加以分析、比 ，特 是第三种 方法， 什么可以 做？ 做有什么好 ？要 学生 算理和原因，并通 、 例 明其正确性和运用价 ，最后引 学生 、 方形面 ，学 会用字母表示。至于正方形面 公式，学生是通 方形面 公式迁移形成的。 教学重、 点：引 学生通 操作 践、 察比 ，探究得出 、正方形的面 公式。 教学目 ： 引 学生去探索、 方形、正方形面 算公式，体 面 公式形成 程，能正确 算 方形、正方形的面 。 渗透“ — — ”的学 方法，培养学生的自主学 能力、合作意 和科学探究精神。 一、 入，激 趣 同学 ，上 我 学 了有关面 的知 ，你能 一 常用的面 位有哪些 呢？ 我 一起来研究 方形和正方形的面 算（板 ： 方形和正方形的面 算）， 你估 一下我 学