2019最新唯物辩证法的发展观一轮复习课件.pptxVIP

高频考点——课堂落实【要求：准全精熟】发展观的基本原理 1、发展的普遍性原理 2、发展的途径（前进性和曲折性相统一的关系原理） 3、发展的状态（量变和质变辩证关系原理）第八课核心知识框架方法论用发展的观点看问题普遍性是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡实质既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，勇敢地接受挫折与考验。前途光明原因（3点）方法论途径原因（3点）道路曲折发展观方法论量变是质变的必要准备积极做好量的积累。方法论状态质变是量变的必然结果抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。考点1：发展的概念——普遍性及实质1.发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。判断：任何运动变化都是发展。判断：任何运动变化都是发展。【注意】 1、发展是一种运动变化,但并非任何运动变化都是发展,只有前 进、上升性质的运动变化才是发展. 2、发展概念揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上 升的趋向，而并非指任何事物在任何时候都处于发展之中。考点1：发展的概念——普遍性及实质1、发展的普遍性2、发展的实质:是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【拓展】 （1）新事物的含义： 是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。【注意】 判断是否新事物的标准，不是形式的新旧、产生的先后、一时力量的强弱，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。【判断】以下事物是新事物吗？1、新出现的事物2、计算机算命。 3、目前力量强大、发展速度快、成熟和完善的事物。 4、网上祭祖错误标准1：产生的先后错误标准2：形式的新旧错误标准3：一时力量的强弱发展的普遍性原理【原理内容】：发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。【方法论】：要用发展的观点去看问题。要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。考点2：发展的途径（道路）——前进性与曲折性的统一P641、事物发展前途是光明的——新事物必然战胜旧事物 原因：①新事物是符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。②新事物具有旧事物无可比拟的优越性。③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会 进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，能得到人民 群众的支持和拥护。 2、事物发展的道路是曲折的——新事物战胜旧事物不是一蹴而就的。原因：①新事物的发展总要经历一个由弱到强的过程。②人们对新事物的认可与接受也有一个过程。③旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。重点突破：区分事物发展的总趋势、道路、途径 (1)事物发展的总趋势是前进的，这是指事物发展的全过程的总体方向，不是指事物发展的各个阶段的方向，更不是指每一步的方向。事物向前发展的总趋势是任何力量也改变不了的。 (2)事物发展的道路是迂回曲折的。事物发展中各个具体阶段和每一步的方向，可能是前进的，也可能是停滞的，甚至是倒退的，这正说明事物发展的道路不可能是一帆风顺的，只能是螺旋式或波浪式的，有曲折、有起伏。 (3)一切新事物发展的途径是在前进中有曲折，在曲折中向前进。任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，是螺旋式上升，波浪式前进。（不可说成是循环往复）★事物发展的前进性与曲折性相统一原理【原理内容】事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的，事物的发展是前进性和曲折性的统一。【方法论】我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大；还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。考点三：发展的量变与质变（状态）性质不变，事物还是该事物1、量变与质变的区别 含义 特征 表现量变事物数量的增减和场所的变更渐进的、不显著的变化统一、相持、平衡和静止质变事物根本性质的变化，由一种质态向另一种质态的飞跃根本的、显著的变化统一物的分解、平衡和静止的破坏性质改变，一事物变为他事物质变一定是发展吗？拓展：性质的变化有两种情形：一种是由坏变好（前进性的）一种是由好变坏（倒退性的）只有前进的上升的质变才是发展2、量变与质变的联系 （1）量变是质变的必要准备事物在数量（大小、速度、程度）的增减量变引起质变的两种情形谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江海…..事物的数量不变，但是场所发生变更（结构发生变化）田忌赛马、碳原子结构变化、经济结构调整、文字游戏…..量变只有达到一定程度才会引起质变（2）质变是量变的必然结果量变—质变—新的量变—新的质变3、方法论要求不可急于求成积极做好量的积累，为实现质变创造条件依据：量变是质变的必要准备不可优柔寡断果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展依据：质变是量变的必然结果当需要保