中考复习题专辑(固体压强和液体压强及参考答案).docVIP

物理复习题专辑 ( 考查范围：固体压强和液体压强 ) 姓名 _____________ 班级 ___________ 得分 ____________ 附 本章知识概要 : 一、固体的压力和压强 1、压力： ⑴ 定义： 垂直压在物体表面上的力 叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则 压力 F = 物体的重力 G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递 压力。 ⑷重为 G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 F F F F F G G F+G G –F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明 ：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 乙、 丙说明 压力相同时 、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验 结论是： 压力的作用效果与压力和受力面积有关。 本实验研究问题时，采 用了 控制变量法。 和 对比法 3、压强： ⑴ 定义： 物体单位面积上受到的压力 叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是 表示压力作用效果的 物理量 ⑶ 公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是： p：帕斯卡 （ Pa）；F：牛顿 （ N ） S：米 ２ （m2 ）。 A 使用该公式计算压强时，关键是找出 压力 F（一般 F=G=mg ）和受力面 积 S（受力面积要注意两物体的接触部分） 。  特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强 p=ρ gh ⑷ 压强单位 Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０ .５ Pa 。成人 站立时对地面的压强约为：１ .５× 104Pa 。它表示： 人站立时，其脚 下每平方米面积上，受到脚的压力为： １. ５× 10 4N ⑸ 应用：当压力不变时，可通过 增大受力面积 的方法来减小压强如： 铁路 钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等 。也可通过减小受力面积 的方法来增大压强如： 缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4 、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题 ： 处理时 ：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定 压力 （水平面受的压 力 F=G容 +G液 ），后确定 压强（一般常用公式 p= F/S ）。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因： 液体受重力且具有流动性 。 2、测量：压强计 用途： 测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： ⑴ 液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵ 在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶ 液体的压强随深度的增加而增大； ⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关 。 4、压强公式： ⑴ 推导压强公式使用了 建立理想模型法， 前面引入光线的概念时， 就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。 ⑵推导过程：（结合课本） 液柱体积 V=Sh ；质量 m=ρ V= ρ Sh 液片受到的压力： F=G=mg= ρ Shg . 液片受到的压强： p= F/S= ρ gh ⑶液体压强公式 p=ρ gh 说明： A 、公式适用的条件为： 液体 B 、公式中物理量的单位为： p： Pa； g： N/kg ； h： m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。 1 D、液体压强与深度关系图象： p 5、 F=G FG FG h 6、计算液体对容器底的压力和压强问题： 一般方法：㈠首先确定 压强 p=ρ gh；㈡其次确定压力 F=pS 特殊情况：压强：对直柱形容器可先求 F 用 p=F/S 压力：①作图法 ②对直柱形容器 F=G 7、连通器：⑴定义： 上端开口，下部相连通的容器 ⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原 理来工作的。 一、单项选择题 ( 本题包含 40小题 ) 1． 在国际单位制中，压强的单位是 ( ) A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 焦耳 D. 瓦特 2． 放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是 ( ) 电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力 电视机对桌面的压力和桌子受到的重力 3． 下列做法中，能够减小压强的是 ( ) A . 把书包带做得宽些 B．软包装饮料的吸管有一端被削尖 C. 刀钝了用磨刀石磨一磨 D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放 4．以下实例中，用增大压强的办法更好工作的是 ( ) A．大型拖拉机安装履带 B ．将菜刀磨得很锋利 C．滑雪时穿滑雪板 D ．骆驼长着大脚掌 5．