幼儿园的幼儿个案观察记录精典范文.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 幼儿园幼儿个案观察记录范文 随着社会的快速发展,科学探索活动中幼儿观察能力培养的实验研究,得到了更大范围、更多阶层的教育个人或机构的关注。下面是我整理的一些幼儿园幼儿个案观察记录，希望大家喜欢! 　篇1 时间　2016、11、23 班级 中3班 观察对象 王欣怡 记录人 姚燕波 题目 王欣怡吃饭、吃点心为什么总是最后一个 观察与记录 欣欣，一个乖巧、能干的小姑娘，做事有条不紊，特别是画图画很有耐心。只是在吃饭和点心时表现出不耐烦，一会找点东西玩，一会用勺子挑着米玩。今天点心时又是如此，特意记录下她的一些细小活动。 点心都已经盛好，孩子们都在自己的位置上坐下来，开始吃点心。欣欣也端着自己的小碗，拿着勺子，只是点心似乎对她很没吸引力。她用勺子在碗里不停的压着，逼出一点米汤，翘起小嘴喝两口，接着再小勺子继续她的游戏，而这时，其它孩子的点心已经一半吃掉了。 为了让欣欣快点吃，我提醒她：快点吃哦!你看其它小朋友都吃了很多了，比赛谁先吃完哦!刚提醒过后，她能用小勺吃两口，当老师转身后，她又开始了她新一轮的游戏——拿下她头上的发荚开始玩。这个时候吃的快的孩子已经一碗吃完了。 再次提醒她后，她仍然是老师注视时，吃两口，老师转身后，又开始不耐烦的一点一点的舀在勺子里，高