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- 2020-10-13 发布于天津
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用除法解决实际问题一教学内容例练习六题教学目标知识与能力使学生初步学会解答把一个数平均分成儿份求每份是多少和把一个数按照每儿个一份来分看能分成儿份的除法应用题会写单位名称使学会用除法解决实际问题理解它们之间的数量关系过程与方法合作探究悄感与态度使学生在解决问题的过程中体会两个问题的内在联系理解数量之间的相依关系通过提供丰富的现实的具有探索性的学习活动感知生活与数学的紧密关系激发学生对数学的兴趣逐步发展学生的数学思维能力和创新意识使学生养成爱动脑筋分析解决问题的习惯教学重难点理解题意和数量关系并能
用除法解决实际问题（一）
教学内容：P29例3, P30练习六1—3题
教学目标：
知识与能力：
1、 使学生初步学会解答“把一个数平均分成儿份，求每份是多少”和“把 一个数按照每儿个一份来分，看能分成儿份”的除法应用题，会写单位名称。
2、 使学会用除法解决实际问题。
3、 理解它们之间的数量关系。
过程与方法：合作探究
悄感与态度
1、 使学生在解决问题的过程中，体会两个问题的内在联系，理解数量之间 的相依关系。
2、 通过提供丰富的、现实的、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的 紧密关系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。
3、 使学生养成爱动脑筋分析、解决问
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