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- 2020-10-13 发布于山东
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十五夜望月课堂实录
十五夜望月这篇文章主要讲述了什么内容?作者想要通过这篇文章表达什么思想感情?教师应该引导同学们学习好。下面是由我整理的,希望对您有用。
第一课时
师:今天这节课我们将学习现代著名作家赵丽宏写的一篇课文题目是《望月》,一起读课题。(生声音响亮)
师:这样读课题,老师感觉这月亮也太刺眼了吧?好好想想,你平时望见的月亮是怎样的?想好了谁来再读一读课题
生读(声音柔和多了)
师:对了,这才是月亮的声音,月亮的感觉!(出示:江月图)看,有月的夜空是多么的宁静而优美,望着画中的月儿在想象中沐浴着它的清辉,让我们一起轻轻的读课题!
师:今天这节课我们将走进这一片江上月色,请同学们把书打开,老师先来了解同学们的读书情况。(指名学生读课文随时帮助学生正音,并指导读好文中的诗句)
师:同学们预习课文的时候你有没有发现,在这篇课文中分别写到了哪些人眼中的月?
板书:我诗人小外甥
师:我眼中望见的月是怎样的?我们先来欣赏,读读。
CIA出示文中第二自然段让学生自由读课文(课堂声音比较的嘈杂)
师:看来,声音这样嘈杂的读,是很难欣赏到真正的月色,这是一段优美的文字,要能静静的品味才会让人动心动情,让我们在书上静静的读一读这段我眼中望见的月色,边读边想
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