个月儿童早期教养环境创设.pptxVIP

25-36个月儿童发展面貌及教养重点主要参考资料：《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》粗大动作25-30个月31-36个月?能后退、侧走和奔跑?能轻松的立定蹲下?会迈过低矮的障碍物?能双脚交替上下楼梯?能从楼梯末级跳下?能单脚站立（2-5秒）?能将球朝一定的方向滚?能将球用力往远处扔?会骑三轮童车?能单脚站立（5-10秒）?能双脚离地连续跳跃2—3次?能双脚交替灵活走楼梯?能沿着直线双脚交替行走?能走一条短的平衡木，能跨过一定高度的障碍物?能举起手臂，将球朝一定目标投掷?能跟随音乐、儿歌做模仿操，动作较协调精细动作25-30个月31-36个月?会转动把手开门、旋开瓶盖取物?能用大号蜡笔涂涂画画，自己画垂直线、水平线?学着一页一页翻书?学着自己穿鞋、解衣扣、拉拉链?用积木、大积塑拼搭或插成物体，并尝试命名?能模仿画圆、十字形?会扣衣扣、穿袜和简单的衣裤?能正确使用汤匙，尝试用筷子认知与语言25-30个月31-36个月认知?知道“大、小”“多、少”“上、下”，会比较多少、长短、大小?会指认圆形、方形和三角形?知道红色，并能正确的指认?用积木垒高或连接成简单的物体形状（如桥、火车）?会捏、团、撕，随意折纸?能数到10?游戏时能用物体或自己的身体部位代表其他物体（如手指当牙刷）?喜欢玩色、玩橡皮泥?开始理解事件发生的前后顺序口数6-10，口手一致数1-5?知道黄色、绿色，并能正确的指认?能分辨