职教中心【--职教中心专职教师考核细则】.docxVIP

精品资料欢迎阅读 职教中心【 ** 职教中心专职教师考核细则】 市职教中心学校 专（兼）职教师千分制考核细则 为进一步规范教师的教学行为， 加强教学管理， 充分调动广大教师的教学积极性，开发教师的潜能，创造性地开展教学工作，更进一步提高教学质量，在教师中形成自觉遵守教学纪律、积极参加教研活动、认真履行教学职责的良好氛围， 特制定教师日常工作考核细则， 并作为评价教师工作的重要依据。 考核范围 : 全体任课教师 考核组织：总负责人： 刘军 成员： 教务处主任、各系部主任考核原则： ．按照标准工作量进行考核，经校长办公会研究，教师的标准工作量暂定为 14 节/ 周，达不到标准工作量的， 教师要接受学校安排的其他工作，因个人原因不接受安排的， 予以在每月考核中扣除相应分数， 各科室干事教师均按此执行，系部主任、副主任岗位工作量折合为4 课时 / 周，主任岗位工作量折合 6 课时 / 周, 班主任岗位工作量折合 4 课时 / 周，任两门及两门以上学科的教师折合 2 课时 / 周，科室主任承担班主任折合 9 课时 / 周, 系部主任承担班主任折合 7 课时 / 周，系部副主任承担班主任折合 5 课时每周。 1 精品资料欢迎阅读 2. 不承担教学工作的教师，在学期末考核中教学成绩为 0 分。 考核中一票否决的，取消该教师当年评优评模资格。 教师期末得分为教务处评分为 50%，所在教学系部评分为 50%。 考核按月进行， 年度最终考核为每个月考核总分。 每月各项成绩为总成绩五分之一。 考核细则：教师考核总分为 700 分。 一、课堂教学（ 100 分） 由教务处听课小组采取推门听课的方式，或者在查课系统前听课，按照量化考核打分，取课堂教学评分的平均值为个人得分。 听课小组成员必须严格按照教师课堂教学实际进 行打分。详见（附件 1：课堂教学要求与评价标准）二、教学计划 50 分） 教学计划是学校按照培养目标开展教学工作的方案，是指导和管理教学工作的主要依据，教学计划要对教学、实习、考核、劳动和假期进行全面安排， 特别是专业课要体现实习课， 保证人才培养的规格和质量。教师的教学计划本学期将进行严格检查， 合格满分，不合格零分。 详见（附件 2：教学计划书写要求与评价标准） 三、教 案 50 分） 作为教师课堂教学必备的教辅材料之一，教师上课必须有教案，同时每位任课教师要在授课过程中有配套电子课件。 本学期所有任课教师都要写电子教案， 确保一本详案， 任教 2 门或 2 门以上学科的教师第二本教案可以为简案， 期末将进行综合考核。 期末不交教案的教学工作视为 0 分。 详见（附件 3：教案书写要求与评价标准） 。 2 精品资料欢迎阅读 四、学生作业及作业批改（ 50 分） 作业是课堂教学的必要补充，是进行因材施教、分类指导、反馈教学效果的重要手段，各科教师均应根据实际需要适量布置作业。 要求教师布置作业应是本课时数量的二分之一。 教师批改作业高一高二为二分之一， 高三任课教师按 章节布置复习题，期末一起上交。批改作业要求教师认真、负责，有教师评语。教务处将不定期不定班级进行抽查，依照作业量、批改次 数、批改态度三方面进行检查。此项检查占 40 分，假期教师布置作 业并认真批改的占 10 分。教务处在本学期将进行 2 次作业检查上交 一次合格者加 20 分，不合格酌情扣分，不交 0 分。 详见 ( 附件 4：学生作业及作业批改评价标准 ) 五、听课、评课 50 分） 本学期所有任课教师听课 10 节，一节没听或不交者一次扣满 50 分。必须跟随听课小组进行听课，不能在学期末集中听课、不能弄虚作假，不能单独听课，一经发现，此项得分为零。应付者零分。 详见（附件 5：听课、评课要求及评价标准） 六、测验和 考试（ 50 分） 1. 期中、期末试卷按照教务处模板出题，要求题量、 题型、考核内容、难易程度、教学进度等几方面进行检查，合格者得 分，不合格者按零分。 按时上交试卷得 5 分；没有试卷的零分。 参与监考的教师，监考能按教务处要求认真监考的一次得10 分，没参与监考的此项不得分。监考迟到一次扣 2 分，监考未到位者 3 精品资料欢迎阅读 0 分，提前下课者扣 5 分。 在监考过程中接打电话，看玩手机 0 分。 凡学校组织的考试，教师及时上交成绩单与试卷分析的每次得 5 分，未按时按要求评阅全部试卷、统计成绩的此项考核 0 分。试卷 分析包含如下内容：对试卷题目质量分析、学生成绩分布分析、各题 得分情况分析、教学效果分析、教学经验与不足总结等，分析不认真 应付者 0 分。 七、课堂管理方面（ 240 分） 1. 课时（ 40 分） 教师任课恰好 基础课时的得 40 分； 每超一节课按照学校要求付超课节费用。 每少一节课扣