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- 2020-10-13 发布于天津
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第二节遗传的染色体学说目标导航利用表格对比分析基因和染色体的行为领会其平行关系并能叙述遗传的染色体学说的内容借助模型尝试利用遗传的染色体学说解释孟德尔定律言预习导学挑战自裁点点落实一遗传的染色体学说内容细胞核内的染色体可能是基因载体依据基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为存在平行关系具体表现基因染色体独立的遗传单位杂交实验中始终保持独立性和完整性细胞分裂各期中保持一定的形态特征存在形式在体细胞中成对存在一个来自母方一个来自父方即等位基因在体细胞中成对存在一条来自母方一条来自父方即同源染色体续表
第二节遗传的染色体学说
【目标导航】1.利用表格对比分析基因和染色体的行为, 领会其平行关系,并能叙 述遗传的染色体学说的内容。2.借助模型,尝试利用遗传的染色体学说解释孟德 尔定律。
言预习导学 』挑战自裁.点点落实
一、遗传的染色体学说
内容
细胞核内的染色体可能是基因载体。
依据
基因的行为和减数分裂过程中的染色体行为存在平行关系。
3.具体表现
基因
染色体
独立的遗传
单位
杂交实验中始终保持独立性和完
整性
细胞分裂各期中保持一定的形态
特征
存在形式
在体细胞中成对存在,一个来自
母方,一个来自父方,即等位基
因
在体细胞中成对存在,一条来自
母方,一条来自父方,即同源染
色体
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