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- 2020-10-13 发布于山东
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六年级科学第一学期教学计划 ( 精选多篇 )
第一篇:六年级科学第一学期教学计划一、新课标对本年段的要求
( 一) 科学探究
知道科学探究涉及的主要活动,理解科学探究的基本特征。
能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题。
能运用已有知识作出自己对问题的假想答案。
能根据假想答案,制定简单的科学探究活动计划。
能通过观察、实验、制作等活动进行探究。
会查阅、整理从书刊及其他途径获得的科学资料。
能在已有知识、 经验和现有信息的基础上, 通过简单的思维加工,作出自己的解释或结论, 并知道这个结果应该是可以重复验证的。
能用自己擅长的方式表达探究结果,进行交流,并参与评议,知道对别人研究的结论提出质疑也是科学探究的一部分。
( 二) 情感态度与价值观
保持与发展想要了解世界、 喜欢尝试新的经验、 乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望。
珍爱并善待周围环境中的自然事物, 初步形成人与自然和谐相处的意识。
知道科学已经能解释世界上的许多奥秘, 但还有许多领域等待我们去探索,科学不迷信权威。
形成用科学提高生活质量的意识, 愿意参与和科学有关的社会问题的讨论与活动。
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在科学学习中能注重事实,克服困难,善始善终,尊重他人意见,敢于提出不同见解,乐于合作与交流。
意识到科学技术对人类与社会的发展既有促进作用, 也有消极
影响。
( 三) 科学知识
学习生命
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