赞美老师的优美散文.docVIP

赞美老师的优美散文 每天清晨，当我们走进校园， 总会看见一个熟悉的身影已出现在班上， 那就是我们的老师。小编收集了赞美老师的优美散文，欢迎阅读。 第一篇：赞美老师 都说老师是人类灵魂的工程师， 可作为一个小学生的我对于这句话的理解是从我们的班主任闵老师的一言一行中渐渐诠释的。 自从闵老师一年级下学期接手我们班以来，把我们这个课堂次序较乱、 任课老师都摇头的后进班逐渐变成了年级中的 ldquo; 黑马 rdquo; ，像 ldquo; 德育示范班 rdquo; 、 ldquo; 文明班级 rdquo; 这样光荣称号，我们也可以自豪地把它们挂在的教室里。闵老师不仅认真教授我们书本上的知识，而且常常把她自己对人生的感悟的名言 、警句诸如 ldquo; 不要在别人身上找借口， 而要从自己身上找原因 rdquo; 说给我们，让我们共勉。我觉得老师更象是一个辛勤的园丁。 记得三年级上学期一次单元测试，由于我们刚刚接触阅读理解这样的题型， 结果我们班考得很糟糕。 闵老师并没有一味地批评我们， 而是紧锁眉头， 看在眼 里，急在心里。她利用休息时间跑到各大书店寻找能够提高我们阅读理解方面的 参考书，然后建议家长购买以便让我们多读、 多看、多练。经过一段时间的实践， 我们阅读方面的成绩提高了， 闵老师的眉头又舒展开了， 灿烂的笑容又挂在她的 脸上。 别看闵老师平时总是笑眯眯，可闵老师严肃起来，我还是很害怕的。一次， 由于我做作业时不认真， 短短的几页纸上居然得了几个红红的大差， 我有些不好 意思，赶紧把本子藏进书包里。 这时，闵老师走到我身边， 她一脸严肃地对我说： ldquo; 把你的作业本拿出来。 rdquo; 我有些害怕， 但闵老师并没有骂我， 而是 把我错了的题目一道道给我分析， 哪些是不懂错的， 哪些是粗心造成的。 结果发 现大部分因为粗心出错， 我惭愧得低下了头。 闵老师还举了个家喻户晓的故事作 为例子说：ldquo; 你知道 lsquo; 龟兔赛跑 rsquo; 中兔子为什么输的吗 ?rdquo; 看我点点头，闵老师接着说： ldquo; 你现在还没有兔子的实力，却已经有了兔 子的毛病，这怎么行 ?你正需要用乌龟的韧劲来弥补自己的不足，争取取得更好的成绩。 rdquo; 闵老师用她的耐心、细致纠正了我粗心的毛病，端正了我的学习态度。 没有惊人的举动， 却有感人的故事， 老师在他们平凡的岗位上默默奉献、 辛勤耕耘。 第二篇：赞美老师 我的老师是女老师，大约 35 岁，中等身材，带着一副深度的眼镜，说明她 学问高，知识多，平时，韦老师脸上总是挂着灿烂的笑容可是严肃的时候，我们很害怕，她是一个尽职、尽责的好老师。 韦老师，工作兢兢业业，为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节 课，她上课的时候很幽默、有趣，有时还会讲些笑话，常常逗得我们哈哈大笑， 每个同学都听得津津有味， 兴致勃勃。韦老师有一颗爱学生之心， 经常找差的同 学谈心辅导，让她们和我们一起进步。 韦老师关心我的事可多了。有一次，韦老师布置写家乡的作文 ，我不假思索地写，结果写偏题了，我把家乡的作文写成校园的作文。韦老 师笑着对我说： ldquo; 我们要求写的是家乡的美景， 而你光写校园，是不够的， 如果你详写些街道楼房或小河， 桐木大桥 hellip;hellip; 这样这篇作文就更好。 rdquo; 韦老师几句话让我茅塞顿开，后来我重写了这篇作文，然后我拿给韦老 师看，韦老师说我写得不错，比上次有进步，我听了像吃了蜜一样甜。韦老师就是这样循循善诱地教育我们，在她的教导下，我的作文有了题高。 有一次，早读课的时候我不读书， 而是在练字，韦老师看见了，走到我跟前，并没有批评我，却语重心长地对我说： ldquo; 你练字是好事，但可以利用下课时候练，不要利用早读时间练，准备到期末考试 了，早读要抓紧读书、背书，因为早上的时间很宝贵，人的记忆是最佳的， 不容易忘记， 你可要珍惜呀 !rdquo; 韦老师的话提醒了我， 我知道自己错了， 我 的脸红了，惭愧地低下了头，吞吞吐吐地说： ldquo; 对不起，韦老师，我知道 自己错了，一定会改过来。 rdquo; 韦老师说： ldquo; 知道自己错就好，改过来 就是好孩子。 rdquo; 韦老师就是这样晓之以理，动之以情，鞭策我进步。 老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵 ; 老师就像红烛一样，默默地燃烧自己，照亮他人 ; 老师就像灵魂工程师，陪养着我们。韦老师为我们付出的太多了太多了，韦老师关心我们的事，就像天上的星星，数也数不清。她给了我们无微不至的爱，给我们温暖，师恩难忘，韦老师是我尊敬的一位好老师。 第三篇：赞美老师 每天清晨，当我们走进校园， 总会看见一个熟悉的身影已出现在班上， 那就是我们的老师。不论春夏秋冬，您总是