大班额下课堂教学有效性的问卷调查.docx

大班额下课堂教学有效性的问卷调查 同学们，为了了解数学课堂教学有效性的情况， 促进老师的教学， 更能让你 们在课堂有效的时间内学到最多的知识， 下面我们对数学课堂教学进行一些分析 与研究。请务必如实填写 . 1、你喜欢上数学课吗？（ ） A、非常喜欢 B、喜欢 C、不喜欢 D 讨厌 65℅选 A 35℅选 B 2、你愿意数学老师向你提问吗？（ ） A、非常愿意 B、无所谓 C、很不愿意 D、勉强愿意 94℅选 A 6℅选 B 3、你觉得老师上课讲的内容都是有用的吗？（ ） A、全部都是有用的知识 B、有时讲一些没有的东西 C、经常讲一些没用的东 西 78℅选  A  21℅选  B 4、你们的数学老师是怎么样将知识教给你们的？（  ） A、照本宣科  B、生动鲜活的讲解数学知识  C、循序渐进的讲解 15℅选  A  77℅选  B  8℅选  C 5、你们认为课堂提问这种教学形式能帮助你掌握所学知识，提高学习能力吗？ （ ） A、非常有帮助 B．比较有帮助 C、不清楚 D、比较有帮助 97℅选 A 3℅选 B 6、老师讲课能激发我们的兴趣，我们很爱学（ ） A．非常赞成  B．赞成  C．不赞成 66℅选  A  34℅选  B 7、老师常用举例方式讲解，我们听的很明白（ ）A．是的 B．有时是的 C．很少这样做 92℅选  A  8℅选  B 8、老师能随时和我们讨论问题，并尊重我们的发言（ ） A．是的  B．有时是的  C．很少这样做 86℅选  A  14℅选  B 9、你喜欢什么样的课堂氛围？（ ） A、课堂气氛活跃 B、课堂气氛安静 C、课堂不受约束 45℅选 A 47℅选 B 8℅选 C 10、如果你回答的答案完全错误，老师批评了你，你还愿意继续回答问题吗？ （ ） A、非常愿意  B、比较愿意  C、看情况再说  D、极不愿意 80℅选  A  17℅选  B  3℅选  C 11 讨论时，你希望老师怎么样？（ ） A、告诉答案  B、适当提出或参与讨论  C、不告诉答案 3℅选  A  89℅选  B  8℅选  C 12、描述一下你心目中的数学老师是什么样的？你希望他上课哪些地方做得更好 95℅以上的学生希望老师严厉与宽容并重，有幽默感，温柔大方，和蔼可亲，上 课时多找自己回答问题，课余是学生的朋友，应该活泼开朗很阳光。 5℅的学生希望老师把讲过的知识再讲一遍，多出一些练习题。 13、课堂上老师讲的知识你觉得已经听懂学会， 你还会继续认真听吗？这时你最 想对老师说什么？你又最想做什么？ 98℅的学生表示已听懂后还会继续听，因为温故能知新。 2℅的学生表示已听懂后不会继续听，枯燥无味。 100℅的学生对老师说：老师辛苦了！我一定好好学习。 30℅的学生想为老师倒杯水， 20℅的学生想为老师画幅画， 剩下的没写， 写你才 能学得更好﹗