生命生命修订稿.docxVIP

生命 生命》 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词好句。 2、理解含义深刻的句子，揣摩其中的深意。 3、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生 命体现无限的价值。 教学重难点： 理解三个事例中蕴含的道理。 课前准备 ：搜集有关人生、生命的格言。 教学课时 ：第二课时 教学过程： 、中、f、\j＞、—r 一、课前谈话： 师；如果我有一个苹果，你有一个苹果，如果我们交换一下，你有几个， 我有几个？ 生：还是一个 师：如果你有一种思想， 我有一种思想， 如果我们交换一下， 那又有多少？ 生：我有两个，你有两个。 师：这就是交流。语文课上就需要大