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端午节主题活动总结
端午节主题活动总结
端午节为我们提供了一个绝好的教育机会, 为引导学生过好端午这一传统节日, 弘扬中华民族传统文化, 我校开展了形式多样的文化教育活动,特将本次活动总结如下:
一、营造了浓厚的宣传氛围。
少先队大队部要求各中队在开展“我们的节日——端午节”
活动之前,先向学生布置任务: 让学生通过查阅图书、 互联网以及向长辈和他人请教等多种途径, 搜集有关端午节的由来, 了解这一传统节日的相关知识。 学校还利用周一国旗下演讲、 校园广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。
二、各年级分层开展了丰富多彩的传统文化教育活动。
(一)开展中华经典和红色经典诵读活动,过爱国端午。
三年级组利用阅读课、 主题班队会用赛事会、 点评会、 咏诗
会等不同形式的开展了诵读活动。通过开展 “屈原诗歌颂” 、“我心中的屈原” 、“传统节日故事大家讲” 等诵读活动, 陶冶了学生
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的情操, 弘扬了中华民族优秀传统文化, 培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
(二)开展志愿服务活动,过爱心端午。
二年级小同学成立爱心志愿者, 在端午假期, 走进空巢老人家中,为空巢老人、身边的好人送粽子、送温暖。还有的同学把
身边进城务工叔叔家的小伙伴接到自己家中, 一起包粽子、 吃粽子,开开心心过端午。
(三)开展了节日民俗和文化娱乐活动,过文化端午。
一年级的小同学在端午假期, 和家长一起亲手制作香包, 有
的和小伙伴一起开展动手制作纸粽子比赛活动, 还有的和家人一起上山采艾叶,和家人一起动手包粽子,在传统活动中,和家人
一起感受浓浓的节日氛围。 四年级的同学, 纷纷办起了端午节的节日小报,收假后,在班级阵地中予以展出, 赢得老师同学的一致好评。
(四)开展讲文明树新风活动,过文明端午。
(五)六年级同学开展过文明端午活动, 在走访亲朋好友时,
小手拉大手,开展文明餐桌行动,出门游玩时, 能够主动捡拾垃圾、纸屑,和家人一起遵守交通规则,乘车主动让座,纷纷加入到文明交通、文明劝导活动中来,过文明端午节。
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通过一系列活动的开展, 我校充分利用传统节庆日对全体学
生进行传统文化教育, 孩子们也在动口、 动手等有趣的活动中受
到了爱国主义教育。 今后,我们会一如既往的从传统节庆日教育
做起,使我国的’传统文化发扬光大!
端午节主题活动总结全文结束。
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