中华优秀传统文化教案(五年级下)百工技艺.docVIP

中华优秀传统文化 （下） 第一课时教案 五年级 教学目的： ．通过第一单元生活篇中的“百工技艺”方面的学习，引导学生了解织染铸造、木雕泥塑的艺术魅力，感受街巷中的民间风俗以及趣味特色。 ．通过看文、品文、插入资料等，引导学生了解我国古代手艺人制作的工艺。 二、教学重点： 通过“织染铸造”、“木雕泥塑”、“走街串巷”、“民俗民艺”四个部分，了解织染铸造、木雕泥塑的艺术魅力。 ． 教学难点：通过了解织染铸造、木雕泥塑的艺术魅力，感受街巷中的民间风俗以及趣味特色。 教学过程： 导入：同学们，上学期我们已经了解了很多中华优秀传统文化的内容，这个学期我们接着去了解相关知识，看谁积累的最多！今天，就让我们一起先走进《中华优秀传统文化》之生活篇，走进古代《百工技艺》这个单元。 教学过程： （一）学习《织染铸造》 1．自读3页的“经典导读”。说一说自己了解到什么。 2．读“经典原文”，并结合简析理解意思。 3．集体说一说自己的理解。 4．阅读“文化雅苑”，了解纺织革新家黄道婆。 5．结合“思考实践”的内容，课下用文字或者图画描绘其中的特征。 6．欣赏“诗词长廊”。 7.《汉字寻根》体会形声字的由来。引导学生自己搜集这样的形声字。 （二）学习《木雕泥塑》 1．提出要求：按照第一节的学习方法学习第二节《木雕泥塑》。 2．汇报自己的学习成果。 3．对于不同的意见，互相补充。 4.在《思考实践》中