中考诗歌鉴赏人物形象.pptxVIP

古代诗歌鉴赏之一 人物形象;考 纲 解 读 2016年荆门中考语文考纲;[考点] 鉴赏评价? [考点解说] ①鉴赏古代诗文作品的形象、语言和表达技巧、诗歌意境。②评价文章的思想内容和作者的观点态度。;考 点 精 讲;人物形象鉴赏题目类型有以下几种： 1、这首诗塑造了什么样的人物形象？ 2、试概括这首诗中人物形象特点，并简要分析。 3、结合诗句，赏析诗中某某形象。;鉴赏人物形象思维切入点;例 题 引 路 一; 最爱东山晴后雪 ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 请简要分析这首诗中诗人的形象。;参考答案：（步骤一）本诗塑造了一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。 （步骤二）通过“逐胜”“小立”等动作与“只知”“忘寒”“最爱”等心理描写刻画了诗人只顾寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山的形象。 （步骤三）表达了诗人对东山雪景的喜爱之情。;答题步骤;鉴赏方法一;例题引路 二; 送邹明府游灵武 （唐）贾岛 曾宰西畿县，三年马不肥。 债多凭剑与，官满载书归。 边雪藏行径，林风透卧衣。 灵州听晓角，客馆未开扉。 【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州 请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。 《送邹明府游灵武》是唐代诗人贾岛送一位邹姓卸任县官去灵武旅居时所作的送别诗。 翻译：你曾经就任西畿县县令，三年下来，马不生膘。为偿还高筑的债台，只好把佩剑卖了，任满还乡时，也仅仅是满载车书而归。现在冒着边关风雪远游朔方，衣衫单薄，难御寒风。此去就住在灵州的一个角落，每日早上可以听到报晓的号角，平时也没有什么客人来往。 ;答案：步骤一：诗中邹明府形象的主要特点是清正廉洁。（点特点） 步骤二：通过细节描写刻画了主人公三年县令任满离去，马依旧瘦弱，随身相伴的还是那些书。如今冒雪远游，前程艰险，单薄的衣衫哪抵得住透骨寒风。（析例句） 步骤三：展现了邹明府至清至廉的形象。表现了作者对其清廉品德的敬佩与赞美之情。（明作用）;鉴赏方法二：;考点小结;考题回顾 阅读下面这首词，按要求回答问题。 不见（杜甫） 不见李生久，佯狂真可哀！ 世人皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。 匡山读书处，头白好归来。 诗中描写的李白是一个什么样的形象?;考题回顾 阅读下面这首词，按要求回答问题。 不见（杜甫） 不见李生久，佯狂真可哀！ 世人皆欲杀，吾意独怜才。 敏捷诗千首，飘零酒一杯。 匡山读书处，头白好归来。 （１）诗中描写的李白是一个什么样的形象?;鉴赏人物形象常见特点　 不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁—李白 心忧天下、忧国忧民—杜甫 寄情山水、归隐田园—陶渊明、孟浩然 怀才不遇、壮志难酬、慷慨愤世—苏轼 矢志报国、报国无门、建功立业—南宋 友人送别、爱恨情长、思念故乡 献身边塞、反对征伐、悯农怜农 热爱山川、哀叹昔盛今衰 抨击黑暗，同情人民等 ;常用术语（多用四字短语） 零落漂泊、羁旅思乡、思念故乡 豪放洒脱、清高孤傲、狂放不羁 归隐田园 、寄情山水 旷达闲适、 悠闲自得 怀才不遇、壮志难酬、 慷慨愤世 保边卫国、 忠诚爱国、建功立业 英姿飒爽、英武豪迈、斗志昂扬 淡泊名利、多愁善感 、忧国忧民 百无聊赖 清正廉洁、依依不舍