中职机械识图教案5-2剖视图三.docVIP

福 州 市 第 二 高 级 技 工 学 校 教　　案　　纸 授课教师 崔明军 授课班级 10数控/10汽配 教案审批意见 课程名称 机械识图 审批人： 年　月　日 授课时间 （ ）周　　星期（ ），（ ）月（ ）日 课　　题 §5-2剖视图（三） 教学时数 （ 2 ）课时 教学目的 掌握剖切波浪线的画法， 了解阶梯剖、旋转剖的画法和应用， 了解简单的组合剖 教学重点 掌握剖切波浪线的画法 教学难点 阶梯剖、旋转剖的画法 教　　具 无 作业布置 P49、P50、P51、P52 其　　他 教学方法：用挂图和模型辅助讲解。 复习本节内容。 福　州　第　二　高　级　技　工　学　校 教　案　纸 教　学　过　程　与　内　容 提 要 与 板 书 一、复习旧课 1、剖视图可分为全剖视图、半剖视图、局部剖视图。 2、讲解习题册。 二、教学内容 （一）波浪线的画法 表示视图与剖视范围的波浪线，可看作机件断裂痕迹的投影，波浪线的画法应注意以下几点： 1）波浪线不能超出图形轮廓线。如图5—12所示。 2）波浪线不能穿孔而过，如遇到孔、槽等结构时，波浪线必须断开。如图5—12所示。 3）波浪线不能与图形中任何图线重合，也不能用其它线代替或画在其它线的延长线上。如图5—13所示。 图5—12 图5—13 福　州　第　二　高　级　技　工　学　校 教　案　纸 教　学　过　程　与　内　容 提 要 与 板 书 4) 当被剖切部位的局部结构为回转体时，允许将该结构的中心线作为局部剖视图与视图的分界线。如图5—14所示的拉杆的局部剖视图。 （4）标注 局部剖视图的标注方法和全剖视相同。但如局部剖视图的剖切位置非常明显，则可以不标注。 图5—14 拉杆局部剖视图 （二）剖切面的种类 剖视图是假想将机件剖开而得到的视图，因为机件内部形状的多样性，剖开机件的方法也不尽相同。国家标准《机械制图》规定有：单一剖切平面、几个互相平行的剖切平面、两个相交的剖切平面、不平行于任何基本投影面的剖切平面、组合的剖切平面等。 1、单一剖切平面 用一个剖切平面剖开机件的方法称为单一剖，所画出的剖视图，称为单一剖视图。单一剖切平面一般为平行于基本投影面的剖切平面。前面介绍的全剖视图、半剖视图、局部剖视图均为用单一剖切平面剖切而得到的，可见，这种方法应用最多。 2、几个互相平行的剖切平面 （1）概念 用两个或多个互相平行的剖切平面把机件剖开的方法，称为阶梯剖，所画出的剖视图，称为阶梯剖视图。它适宜于表达机件内部结构的中心线排列在两个或多个互相平行的平面内的情况。 （2）举例 福　州　第　二　高　级　技　工　学　校 教　案　纸 教　学　过　程　与　内　容 提 要 与 板 书 例如图5—15（a）所示机件，内部结构（小孔和沉孔）的中心位于两个平行的平面内，不能用单一剖切平面剖开，而是采用两个互相平行的剖切平面将其剖开，主视图即为采用阶梯剖方法得到的全剖视图，如图5—15（c）所示。 （a） （b） （c） 图5—15 阶梯剖视图 （3）画阶梯剖视时，应注意下列几点： 1）为了表达孔、槽等内部结构的实形，几个剖切平面应同时平行于同一个基本投影面。 2）两个剖切平面的转折处，不能划分界线，如图5—15（b）所示。因此，要选择一个恰当的位置，使之在剖视图上不致出现孔、槽等结构的不完整投影。当它们在剖视图上有共同的对称中心线和轴线时，也可以各画一半，这时细点画线就是分界线。如图5—16所示。 福　州　第　二　高　级　技　工　学　校 教　案　纸 教　学　过　程　与　内　容 提 要 与 板 书 3）阶梯剖视必须标注，标注方法如图5—15（c）所示。在剖切平面迹线的起始、转折和终止的地方，用剖切符号（即粗短线）表示它的位置，并写上相同的字母；在剖切符号两端用箭头表示投影方向（如果剖视图按投影关系配置，中间又无其它图形隔开时，可省略箭头）；在剖视图上方用相同的字母标出名称“X—X”。图 5—16 阶梯剖视的特例 3、两个相交的剖切平面 （1）概念 用两个相交的剖切平面（交线垂直于某一基本投影面）剖开机件的方法称为旋转剖，所画出的剖视图，称为旋转剖视图。 （2）举例 如图5—17所示的法兰盘，它中间的大圆孔和均匀分布在四周的小圆孔都需要剖开表示，如果用相交于法兰盘轴线的侧平面和正垂面去剖切，并将位于正垂面上的剖切面绕轴线旋转到和侧面平