五年级【科学(湘科版)】脑的保健课件.pptxVIP

脑的保健五年级 科学谁在指挥身体做出反应呢？ 眼疾手快 要求：一位同学竖直拿尺子，另一位同学的手与尺子零刻度线齐平，拿尺子的同学突然松手使尺子掉下来，另一位同学尽可能快的抓住尺子，记录抓到尺子的位置。记录数据 抓尺 要求抓住尺子时，尺子落下的距离（厘米）第一次第二次第三次第四次专心抓尺 谁在指挥身体做出反应呢？ 想象从眼睛看到尺子下落到用手抓尺子的过程中，脑是怎样工作的？ 尺子自由下落时，大约0.1秒时下落了5厘米；0.2秒时下落了20厘米。记录数据 抓尺 要求抓住尺子时，尺子落下的距离（厘米）第一次第二次第三次第四次专心抓尺101520180.2秒有多长？记录数据抓尺要求抓住尺子时，尺子落下的距离（厘米）第一次第二次第三次第四次专心抓背诗歌边抓尺 边背诵诗歌边做抓尺子实验，脑的反应速度与专心抓尺子相比，会一样吗？记录数据抓尺要求抓住尺子时，尺子落下的距离（厘米）第一次第二次第三次第四次专心抓背诗歌边抓心二用干扰脑的反应速度 脑除了指挥人体对刺激做出反应之外还有哪些功能？我们的眼睛出问题了吗？ 眼睛就像一个照相机，它如实记录刺激，把刺激信息传给脑，是脑的认知判断出现了问题，于是就有了视错觉。 遮住一只眼睛，为什么明明感觉筷子对准瓶口了，可是却不容易将筷子插入瓶子中呢？ 脑要把双眼传来的信息进行分析和综合，才能形成立体