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《数学广角》精品教案 教学内容:人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级 上册第 八单元的排列与组合。 教学目标: 1.使学生通过观察、猜测、操作等活动，找出最简单的事物的 排列数和 组合数。 2.让学生经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 3.培养学生有顺序地全面地思考问题的意识。 4.让学生体验数学与生活的紧密联系，激发学生学好数学的信心。 5.让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。 教学重点:经历探索简单事物排列与组合规律的过程。 教学难点:让学生初步感悟简单的排列、组合的数学思想方法。 课前交流:同学们你们平时有什么爱好啊?老师也有个爱 好，就是喜欢猜 别人的年龄，谁愿意起来让老师猜猜你的年龄啊， 谁愿意猜猜老师的年龄? 哈哈老师给你们提示一下，我的年龄里 有 7 和 2 这两个数字，你们猜我是 多少岁?同学们真聪明!也很热情，相信这节课同学们的表现一定会很出色的 对吗?好!上课! 一、创设情景 生成问题: 1、师:通过了解老师发现咱们班的同学特别聪明，这节课想带着同学去 寻宝，同学们愿意吗?恩!可是智慧老人给咱们设置了很多关卡，我们只有用 我们的