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《小小采购员》活动课设计 ◆您现在正在阅读的《小小采购员》活动课设计文章内 容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《小小采购 员》活动课设计《基础教育课程改革纲要》指出：强调学生 通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发 展综合运用知识的能力。可见，综合实践活动十分强调通过 学生的自主探索，以实现学生综合素质的发展。以下是我的 一点数学活动课设计方案： 活动目的： 1、通过活动，使学生懂得正确的用钱观念和正确、合 理的用钱方式，培养学生珍惜每一分钱的真实情感。 2、能够进行收集、处理数据和整理、统计工作。 3、培养学生合作、交流的意识、能力，以及实践能力。 活动重、难点： 活动重点：正确的用钱观念。 活动难点：正确合理的用钱方式，珍惜每一分钱。 活动准备： 1、购物情况登记卡、现金记帐卡。 2、设置商场的情景，摆设好货物样品，安排好售货员 若干名。 活动过程： 一、创设情境，激发兴趣。 第 1 页 1、课件演示：一个小男孩（庄晓东）手里拿着一张20 元人民币向超市商场跑去。 师：同