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* 最新最全 * 最新最全 * 最新最全 * 最新最全 * 最新最全 * 最新最全 * 最新最全 * 最新最全 幼儿园卫生消毒 .新. * 一、环境卫生 空气——清新，湿式清扫 洁具——专用专放 被褥——每月曝晒 、清洗 玩具——每周清洗 .新. * 1.应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全面检查1次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。 2.室内应当有防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不到的地方。集中消毒应在儿童离园（所）后进行。 3.保持室内空气清新、阳光充足。采取湿式清扫方式清洁地面。厕所做到清洁通风、无异味，每日定时打扫，保持地面干燥。便器每次用后及时清洗干净。 .新. * 4.卫生洁具各班专用专放并有标记。抹布用后及时清洗干净，晾晒、干燥后存放；拖布清洗后应当晾晒或控干后存放。 5.枕席、凉席每日用温水擦拭，被褥每月曝晒1～2次，床上用品每月清洗1～2次。 6.保持玩具、图书表面的清洁卫生，每周至少进行1次玩具清洗，每2周图书翻晒1次。 .新. * 二、个人卫生 1.儿童日常生活用品专人专用，保持清洁。要求每人每日1巾1杯专用，每人1床位1被。 2.培养儿童良好卫生习惯。饭前便后应当用肥皂、流动水洗手，早晚洗脸、刷牙，饭后漱口，做到勤洗头洗澡换衣、勤剪指（趾）甲，保持服装整洁。 3.工作人员应当保持仪表整洁，注意个人卫生。饭前便后和护理儿童前应用肥皂、流动水洗手；上班时不戴戒指，不留长指甲；不在园（所）内吸烟。 .新. * 　正确的洗手方法 　　五字洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。　　一、湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。　　二、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：　　（一）掌心相对，手指并拢相互摩擦；　　（二）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；　　（三）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；　　（四）一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；　　（五）弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦交换进行；　　（六）搓洗手腕，交换进行。　　三、冲：用清水把手冲洗干净。　　四、捧：用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。　　五、擦：用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。 .新. * 三、消 毒 （一）消毒的概念 （二）消毒的分类 （三 ）常用消毒方法 .新. * （一） 消毒的概念 即使用物理、化学、生物方法清除或杀灭病原微生物及其它有害微生物，使其数量减少到无害的程度。 .新. * （二）消毒的分类 1、预防性消毒： 在未发现源情况下，对可能被病原体污染的物品、场所与人体进行的消毒措施。 .新. * 1、预防性消毒。 1)儿童活动室、卧室应当经常开窗通风，保持室内空气清新。每日至少开窗通风2次，每次至少10～15分钟。在不适宜开窗通风时，每日应当采取其他方法对室内空气消毒2次。 2)餐桌每餐使用前消毒。水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。反复使用的餐巾每次使用后消毒。擦手毛巾每日消毒1次。 .新. * 3)门把手、水龙头、床围栏等儿童易触摸的物体表面每日消毒1次。坐便器每次使用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。 4)使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。环境和物品的预防性消毒方法应当符合要求 .新. * 2． 疫源地的消毒 随时消毒：及时杀灭并消除由传染源排出的病原微生物而进行的随时消毒工作。 终未消毒：在传染源离开疫源地后，对其进行彻底的消毒，以彻底消灭病原微生物 疫源地消灭的条件：传染源离开或痊愈，并消灭了传染源排于外环境的病原体，所有接触过传染源的易感儿经过该病最长潜伏期没有新病例出现。 .新. * （三）常用消毒方法 1．物理消毒方法 2．紫外线灯消毒方法 3．化学消毒法 .新. * 1．物理消毒方法 机械法 紫外线消毒法 煮沸法 流通蒸汽消毒法 高压蒸汽灭菌法 焚烧法 红外线消毒法 .新. * 物理消毒方法 （1）机械法：通过洗涤、刷、拍、抖动、通气换气达到消毒目的。本方法只能部分或全部排除病原体，但不能消灭它们。 （2）紫外线消毒法：通过阳光下曝晒或使用紫外线消毒。紫外线有较强的杀菌能力，但只对表面光滑的物体消毒效果好。 .新. * 物理消毒方法 （3）煮沸法 此法杀菌能力比较强，方法简单。适用于食物、食具、金属及玻璃制品、棉织品等耐热物品的消毒。塑料、毛皮、化纤等怕热物品不适用。 煮沸消毒前先将物品刷洗干净，