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7.一匹出色的马 最新. * 读懂课文的金钥匙 核心问题： 从课文中你受到了什么启发？ 珠串问题： 1.一读：读课文，说说“一匹出色的马”指的什么？ 2.二画：画出描写妹妹变化的句子。 3.三思：想一想妹妹为什么会有这样的变化。 4.四探：为什么说“这是一匹出色的马”？ 最新. * 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 品读释疑 这是什么描写？你感受到了什么？ 环境描写。从这些环境描写中让我们感到这里的景色很美，衬托出一家人其乐融融的氛围。 最新. * 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 第二自然段用到了什么修辞手法？有什么好处？ 这一自然段用到了比喻的修辞手法，把“田野”比作“绿毯”生动形象。 最新. * 仿写 照样子，写句子。注意用上“像”。 弯弯的小河像一条银色的玉带。 最新. * 春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 你从“恋恋不舍”中体会到了什么？ “恋恋不舍”写了我们当时不愿意回去，更突出了这里景色很美。 最新. * 认识AABC式词语 “恋恋不舍”前两个字相同，是AABC式词语，这种词语很多，如：勃勃生机，落落大方，夸夸其谈等，我们要学习积累和运用。 最新. * 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 你从爸爸的话语中体会到了什么？ 爸爸的话充满了启发和激励。把一根柳条比作一匹出色的马，符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点，同时暗示妹妹要学会自己克服困难，这句话蕴含了父亲的教育智慧。 最新. *
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