平法识图与钢筋算量 3.1梁平法识图 7单元教案.docx

授课时间 月 日 第 次课 授课章节 梁的平法识图——梁的构造要求 任课教师 及职称 教学方法 与手段 方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法 、引导发现法、自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。 手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等）。 教学目的与要求： 掌握受弯构件的破坏形态，掌握梁的各种钢筋名称、位置和作用。 教学重点、难点： 重点：梁的各种钢筋名称、位置和作用 难点：受弯构件的破坏形态、梁的各种钢筋名称、位置和作用。 课时分配计划： 导入：15分钟 讲授：70分钟 布置作业：5分钟 布置作业： 下次课预习要点： 实施情况及课后教学效果分析 复习导入 图二为某建筑第三层框架柱的截面注写，该层高度为3600mm，柱顶梁高600mm,则此柱的上下非连接区高度各为多少？ 授课内容： 受弯构件破坏形态简述 受弯构件正截面破坏过程 分为三个阶段 第一阶段：裂缝开裂前 第二阶段：从开裂到钢筋屈服 第三阶段：从钢筋屈服到梁破坏 钢筋混凝土受弯构件正截面破坏形式 梁也是典型的受弯构件，常用矩形、T形。 梁构件中钢筋所起作用的不同分类： 纵向钢筋：一般承受构件中的拉力，叫做受拉筋。在梁、柱构件中有时还需要配置承受压力的钢筋，叫做受压筋。 箍筋：是构件中承受剪力或扭力的钢筋，同时用来固定纵向钢筋的位置，一般用于梁或柱中。 架立筋：用来固定梁内钢筋的位置。至少两根，与受力筋、箍筋构成钢筋骨架。 构造筋（当腹板高450mm时）：因构件的构造要求和施工安装需要配置的钢筋。架立筋和分布筋也属于构造筋。作用：减小梁腹部裂缝宽度 作业： 1.绘制广联达图纸第一套柱结构施工图中KZ1的立面钢筋排布图。(要求计算过程) 2.请从图集找到吊筋的构造信息。 3.预习图集25页KL1集中标注信息。