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- 2020-10-14 发布于江西
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中学教师师德师风建设方案
师德师风教育活动已进入整改提高阶段。在前一阶段分析评议活动
中,依据行风评议组的反聩和学校自查,我校总结了存在的三大主要
问题:一是部分教师教育学生的方式方法简单粗暴,缺乏艺术性,有
轻微的变相体罚倾向;二是部分教师教学水平和责任心不高,教学质
量意识不强,无法满足社会对我校优质教育的需求;三是学校的德育
成效不高,学生中违纪现象比较严重,表现为无故旷课、相互打架、
敲诈。针对以上存在的主要问题,我们在思想上予以高度重视,在行
动上积极采取措施,切实进行整改提高,以确保学校健康持续发展。
一、对于第一个问题的整改方案
明确要求。学校将从义务教育法和教师职业道德规范要求的双重
角度,在校教职工大会上严肃重申教育学生的规范性、艺术性。要求
学校所有教职员工要在教育教学中真正关心爱护学生,严禁体罚和变
相体罚学生,严禁采取简单粗暴的方式方法教育学生,严禁随便把学
生赶出课堂和校园。老师要多与学生真诚沟通,做学生的良师益友,
严守教育促进学生发展的目的,不伤害学生自尊,要多讲究教育方法,
多运用教育艺术,多点教育的耐心和爱心,从情理上帮助学生认识问
题,提高觉悟;
针对教育。对于在平时看到的和通过学生问卷调查发现的存在有
不当教育方式方法的教师,有校长室亲自找他们一一
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