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- 2020-10-12 发布于江西
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中班社交活动教学计划:遇到麻烦时我
不哭
当我参加社交活动时,我不会哭。我主要包括活动,活动,活动和
其他活动。我了解这个故事的内容。我知道,小松鼠遇到困难时,哭泣
和解决问题是不对的。学习简单的应对恐慌的方法适合幼儿园教师参加
中班社交活动班级。过来看看我是否不哭这个课程计划。活动目标:
1.理解故事的内容,知道小松鼠在哭,在困难时不要试图解决它。
2.积极参与讨论和交流,学习应对恐慌的简单方法。
3.理解自己不要惊慌,不要哭泣并逐渐树立勇敢的品质。
4.在活动中展现孩子可爱的一面。
5.探索并发现生活的多样性和特征。
活动准备:
1.预先记录孩子的哭声。
2. 《小松鼠的新家》 ppt 课件。
3.小动物遇到困难的照片。
活动程序:
首先,玩哭,引起对幼儿的兴趣。
1.什么?谁在哭? (是的!是一只小松鼠,猜猜为什么小松鼠哭
了?
哦,您是这么认为的,让我们听听这个故事,看看小松鼠哭的原
因。 )
其次,老师借助课件引导孩子欣赏和理解故事。
“小松鼠的房子住在大树的树洞中……我不会有带屋顶的房子。我
能
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