(浙江选考)2019版高考生物一轮总复习第一单元细胞的分子组成与结构实验技能提升一实验设计的基本原则学案(20201002003456).docxVIP

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2020-10-13 发布于天津
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(浙江选考)2019版高考生物一轮总复习第一单元细胞的分子组成与结构实验技能提升一实验设计的基本原则学案(20201002003456).docx

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实验技能提升实验设计的基实验技能提升实验设计的基本原则加试新题专递根据遗传物质的化学组成可将病毒分为病毒和病毒两种类型有些病毒对人类健康会造成很大危害通常一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换请利用放射性同位素标记的方法以体外培养的宿主细胞等为材料设计实验以确定一种新病毒的类型简要写出实验思路预期实验结果及结论即可要求实验包含可相互印证的甲乙两个组或只含有二者中的一种或只含有二者中的一种和在化学组成上的区别如下核酸五碳糖含氮碱基脱氧核糖核糖信息强调了碱基二者

实验技能提升实验设计的基实验技能提升实验设计的基本原则（加试）（新题专递）根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为 RNA病毒和DNA病毒①两种类型, 有些病毒对人类健康会造成很大危害。通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。假设在宿主细胞内不发生碱基②之间的相互转换，请利用放射性同位素标记 ③的方法，以体外培养的宿主细胞④等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型。简要写出（1）实验思路，⑵ 预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组 ⑤） DNA或RNA只含有二者中的一种,【 DNA或RNA只含有二者中的一种, DNA和RNA在化学组成上的区别如下: