六年级【科学（湘科版）】保持生态平衡-教学课件.pptxVIP

保持生态平衡六年级 科学生态平衡 生态系统中，各种生物之间、生物与栖息地之间相互依存，密不可分，达成一种动态的平衡。生态平衡 生态平衡下，系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。 在生态系统中，生物之间存在食物链、食物网关系。如果食物链或者食物网被破坏，生态平衡会怎么样？马里恩岛的启示 活动：还原马里恩岛发生的情况，寻找马里恩岛的生态平衡被破坏的原因。 提示：根据实际发生的情况摆放卡片，一张动物卡代表一定数量的动物。马里恩岛 靠近南极的马里恩岛，原先是一个荒无人烟的海岛。 用食物链的知识解释：马里恩岛的生态平衡是怎样被破坏的？猫鼠海鸟虫蜗牛绿色植物生物入侵危害本地外地自然传入人为引种大量繁殖“疯狂开挂”的生物水葫芦繁殖很快，泛滥成灾，封锁河道，鱼虾绝迹。“疯狂开挂”的生物美国白蛾幼虫 繁殖力强。啃食果树、林木等，造成部分枝条甚至整株死亡，造成惊人的损失。 想一想：还有哪些原因会造成生态平衡的破坏？ 毁林开荒，滥砍滥伐的后果。破坏生态平衡的因素自然因素人为因素水灾、旱灾、地震、台风……排放污水、滥砍滥伐、偷猎……生态平衡被破坏后，容易修复吗？塞罕坝的环境变迁塞罕坝的生态平衡是如何被破坏的？资料资料 森林茂密，鸟兽繁多。塞罕坝的环境变迁 森林茂密，鸟兽繁多。 开围放垦，出售山林，连年山火等。塞罕坝的环境变迁如果任其发展，你认为会有什么影响呢？位置内蒙古高原浑善达克沙地南缘直