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第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 老师当今如何正确教育孩子 作为老师应该怎么正确教育孩子呢?想了解更多的信息吗，和我一起看看吧!以下是我分享给大家的正确教育孩子的方法，希望可以帮到你! 正确教育孩子的方法 一、孩子把水、牛奶等撒了一桌子。 错误做法：训孩子：你怎么这么笨?连个杯子都拿不住。更有甚者顺手给孩子一巴掌。 结果：大人和孩子都很生气，事情一团糟，孩子学会通过发脾气、打人解决问题。 正确做法：安慰孩子：孩子，没事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干净好吗? 结果：孩子得到的谅解，马上向大人道歉，并高兴的把桌子擦干净。孩子学会宽容。 二、孩子考试不及格。 错误做法：训孩子：你看你，考这么点分，你也不嫌丢人?你看谁谁，人家怎么就能考一百?你笨死了!气死我了。 更有甚者使劲踢孩子几脚。 结果：孩子心情坏到了极点，心里想：我完了，我这么笨，学不好了，再怎么学也学不好。 正确做法: 安慰孩子：孩子，我知道你心里也不好受，一次没考好不代表什么，关键是我们要找出没考好的原因，然后解决它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定会有进步。 结果：孩子认真地找原因去了，心里想：我要努力，不辜负爸爸妈妈的期望，我一定行。 三、孩子写作业磨，该睡觉了，作业没写完。(孩子作业多，孩子没磨，不在此列) 错误做法：训孩子：你气死我了，怎么又没写完，我一会儿不看着都不行，快点写!我看着你。 结果：孩子并不着急，依然慢慢悠悠，心里想：写不完有我妈呢。 正确做法：严肃地、平静地对孩子说：孩子，写作业是你的事，你要对自己的事负责，没写完不准写了，该睡觉了，明天自己去学校跟老师解释吧。 结果：孩子意识到自己的错误，很后悔，心里想：这下完了，怎么跟老师说呀，看来明天写作业得快点了，不然还得挨批。 四、孩子作业写得潦草。 错误做法：发火：怎么写的这么乱，你就不能写好点?脾气大的会三把两把把孩子作业撕了。 结果：孩子茫然，不知所措。 正确做法：严肃地、平静地对孩子说:孩子，我已经说过了，写不工整要重写，因为不工整，老师看不清楚，你看，这是规定不能破坏，所以你必须重写了。你看，你可以应该这样写字(讲述写字规范，横平竖直，大小一致。)孩子，你只要写得比你刚才的字有进步就行(和自己比)，有信心吗? 结果：孩子懂得规定的重要性，心里想：比刚才的字有进步，容易。充信信心。 五、孩子见人不打招呼，没礼貌。 错误做法：当众训孩子：你这孩子怎么这么没礼貌?连问好都不会，我平时是咋教你的，没出息。 结果：孩子的自尊心受到很大损伤，觉得无地自容，自卑感油然而生。 正确做法：给孩子台阶下：我孩子有点不好意思，慢慢就好了，他平时也挺有礼貌的。举个有礼貌的例子。 结果：孩子知道错了，心想：这次没做好，下次一定做好，不能让父母失望啊。 六、孩子的袜子脏了。 错误做法：家长：把袜子脱下来，我给你洗。 结果：孩子心安理得地接受了，心里认为父母就是为自己服务的，正常，反正他们也不累。 正确做法：和孩子商量：孩子，你把自己的袜子洗了，好吗?妈妈今天很累啊，能不能把妈妈的袜子也洗了啊?谢谢孩子啊。 结果：孩子受到尊重，洗袜子去了，心里想：我以后要多关心一下爸爸妈妈啊，我也是家里的一员啊，他们越来越老了。 教育孩子的技巧 一：尊重孩子的狡辩反馈效应 每当家长指出孩子的错误时，孩子总会找出很多个理由来证明自己的清白。这时，家长一般都会气愤地称孩子的这种行为为狡辩，其实，这并不是狡辩，而是孩子对家长教育的一种反馈。 教育是双向的，家长不仅要教，还要接受孩子的反馈，教育才能达到最完美的效果。然而又很多家长却意识不到这一点，他们只管自己教，一点都不在意孩子反馈回来的信息，这样的教育往往达不到家长想要的目的。 二：分析并尊重孩子的反馈 当孩子对我们的教育作出反馈时，我们首先要对孩子的这种反馈作出分析，当然，这种分析不仅仅是针对孩子的语言进行分析，还要连同孩子的动作及神情进行分析。 但是值得家长们注意的是，不管是孩子的反馈是不是狡辩，都务必要尊重孩子的反馈。在上面的教育案例中，当孩子说出我们班小朋友搜这样说的理由时，那位妈妈没有对孩子的反馈进行分析，就对孩子大吼，这是不是不尊重孩子反馈的一种表现。所以，这位妈妈也并知道孩子反馈的真正还以并不认为你真蠢是脏话。 可以想象，家长误解孩子的反馈，并对孩子的反馈进行压制，长久如此，孩子就再也不会对妈妈的教育进行积极反馈了。没有孩子的配合，家长势必将更没有办法对孩子进行教育。 三：针对孩子反馈出的问题，对其进行有目的的教育 当家长分析出孩