一体化教学改革方案107.docVIP

测量专业一体化改革方案 土建部 一、指导思想： 为贯彻落实好上级文件精神，全面提高中铁十三局技师学院的办学质量和社会形象，争做一流的技师学院。结合测量专业的特点及本部室的实际情况制定本方案。 二、实现的目标: 从2010年开始，对测量专业的学生，能力上做到内强素质，达到毕业时测量水平能独立工作，思想素质达到爱岗敬业。外树形象，注重礼仪、形象、形为符合学院的要求，符合企业的要求。本专业学生的招生人数及教学质量、就业后的工作能力，在长春同类学校中达到一流水平。 在具体教学中解决理论教学与实习教学的脱节问题，减少理论课与实习课之间的知识重复。让学生感受将来的工作氛围，在合作中完成任务，培养学生的合作精神，养成吃苦耐劳、扎实肯干的素质。能使学生掌握必备的操作技能和理论知识，又使学生自觉地将所学理论与实际紧密结合，培养学生的创业能力和创新能力。有效地提高学生的就业能力。 三、教学内容 ：在教学内容上，将理论教学与实操训练的内容合二为一组成模块施教，而不是在某一门专业理论课授完后再进入动手实操的实习阶段。 四、教学过程 在教学方式上，打破传统理论课与实习课人为划分时间段的做法，采用在实习教室边授理论边让学生动手操作的方法，或是在几节理论课后即让学生进入实训，实现理论课与实习课在时间和空间上的结合。　注重对学生专业技术技能的培养,技工教育最突出的特色，就是重视生产实习教学，毕业生操作技能强，