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子案例库:客运服务
案例6:旅客乘降作业组织
一、案例说明
本案例为企业生产实际案例。
在铁路旅客运输过程中,车站乘降作业组织占有十分重要的地位。不管是平时,还是节假日高峰期,车站都应当做好旅客乘降组织工作,做好旅客乘降安全防护,保障旅客人身财产的安全。
本案例选取企业生产实际案例,是一名旅客因取遗留物品没赶上车,在列车即将启动时,欲强行扒车,被站台客运员及时发现并阻止,避免了一起旅客人身伤害事故的发生。
本案例再现了站台客运员在作业程序及作业标准。通过该案例的学习,可以提升学生对旅客乘降作业组织重要性的认知,明确旅客乘降组织中各关键作业环节。
二、教学目标
1.知识目标
(1)车站站台客运员作业流程及作业标准;
(2)《铁路安全管理条例》相关知识;
(3)《铁路旅客运输管理规则》相关知识
(4)《铁路旅客运输服务质量规范》相关知识;
(5)《铁路法》相关知识。
2.技能目标
(1)能够掌握站台客运员乘降组织作业流程;
(2)能够安全、有序地组织重点旅客进站、上车;
(3)能够严格遵守站台服务质量规范;
(4)能够正确处理各种非正常情况下的各类问题。
3.素质目标
(1)以人为本、爱岗敬业,具有高度的责任心和良好的团队合作精神;
(2)严格执行关键岗位工作流程、工作标准;
(3)处理突发事件的能力;
(4)规范作业、文明服务;
(5)刻苦学习,钻研业务,努力提高技术文化素质。
三、相关知识
1、站台客运员作业流程;
2、车站客运员站台接车、送车作业防护有关规定;
3、非正常情况的处理;
4、旅客组织流线上动静态引导标志的设置;
5、手持电台对讲机的使用。
四、案例情景再现
图1 站台客运员组织旅客有序乘降
2014年4月15日,旅客杨小琴(女,29岁,湖北武汉人)持当日武昌-北京西Z202次列车车票,进站检票乘车。该旅客在站台候车时,突然发现其自己将iPad遗留在了送行家人的私家车上,遂立即联系家人,并让他们立即将iPad送至出站口。该旅客到出站口拿取iPad后,立即又跑回站台,发现Z202次列车已经关闭车门,即将启动。该旅客情急之下欲强行扒车,后被站台客运员发现,及时阻止。
五、案例分析
1.本案例来源于企业生产实际案例。在案例中,这名旅客因取遗留物品错过车门关闭时间,在列车即将出站时,意欲扒车。此种举动,对旅客自身安全及列车运行安全都会产生极大危害。由于站台工作人员及时制止,避免了事故的发生,保障了旅客人身安全及列车运行的安全。
遇到此种行为异常的旅客扒车,应按下列流程办理:
(1)站台工作人员应立即制止并想方设法强行将旅客带离危险区域,同时通知站台客运值班员(班长)。
(2)站台客运工作人员应执行逐级汇报制度(客运员向客运值班员汇报、客运值班员通知公安干警。同时,向客运车间干部汇报、车间干部向站长汇报。必要时,向铁路局客运处汇报),协助相关人员共同妥善处理。
(3)如列车已启动,则应通知运转外勤值班员紧急停车。如旅客已攀上车顶,立即告诉旅客不要在车顶站立,避免触及高压电,发生伤亡事故。并应及时将木梯搬至现场,做好防护,劝导旅客下车后交由有关部门处理。
2. 其他注意事项
(1)站台作业流程
在本案例中,站台客运员严格按照岗位作业流程,及时发现并制止旅客危险行为。客运员按流程作业,对顺利组织旅客乘降十分重要。具体流程可参考视频:
视频文件:站台岗位作业流程.MP4
(2)为了更好地完成旅客乘降工作组织,应注意下列几点:
① 细化完善旅客乘降组织方案及应急预案。根据实际情况制定验票、放行、停检、引导、乘降、清站等环节的细化卡控措施,做到环环相扣,确保旅客运输安全。
② 加强站台乘降作业。根据旅客组织方案,严格实行人定岗、岗定区、区定责。组织旅客有序乘降,确认乘降完毕后,由客运值班员联系外勤发车,确保站台安全有序。
人定岗:站台分段设人定岗,固定人员立岗地点。
岗定区:按人员岗位分工、划定安全管理责任管辖区域。
区定责:负责区域范围内的接送列车、旅客上下车组织及宣传,重点旅客服务及引导。
③ 加强旅客乘降组织。组织旅客先下后上、按车厢排队等候,及时进行安全宣传和防护;列车未停稳严禁旅客随车跟走;列车停稳后组织旅客有序上下车。乘降作业期间,客运员要坚守岗位,并做到车走人清。
④ 加强关键环节组织力度和人员分工。针对重点车站、重点车次的旅客乘降,要派专人重点进行盯控,加强联系,杜绝旅客漏乘、错降问题的发生。
⑤ 加强岗位联控,客运值班员、广播室、进出站口工作人员必须携带对讲机,遇有紧急情况迅速联系汇报。
3.技能要求
站台工作人员必须熟悉办理旅客乘降业务的有关规定,并严格按照岗位作业流程操作,履行岗位职责,保证旅客乘降作业的顺利完成。
4.技术规章
本案例涉及到的技术规章有《铁路旅客运输服务质
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