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内蒙古特岗教师 2019 年 5 月 25 日 第一部分教育学 一、选择题（每题 1 分，共 10 分） 依法执教的主体是（） A 教育主管部门 B 学校 C 教师 D 班主任 外部环境大致相同，学生的个体需要与动机不同对教学态度行为不同，反映了（） A 遗传素质 B 家庭背景 C 社会环境 D 个体主观能动性 教师劳动成果是学生的品德、知识和能力，而非现行的物质财富，这说明教师劳动具有（） A 创造性 B 长期性 C 间接性 D 示范性 备课时，教师要按顺序写出三种教学计划，即（） A.课时计划 单元计划 学期计划 学期计划 单元计划 课时计划 单元计划 课时计划 学期计划 学期计划 课时计划 单元计划 小学教育在义务教育中的地位主要体现在（） A 普及 强制 义务 B 基础 强制 义务 C 普及 基础 强制 D 基础 普及 义务 最先提出教育要适应儿童,主张德、智、体和谐发展的教育家是（） A 柏拉图 B 亚里士多德 C 赫尔巴特 D 苏格拉底 教学过程三要素是（） A 学生、教学目的、教学过程 B 学生、教育方法、教学环节 C 教师、学生、教学内容 D 教师、学生、教育评价 克伯屈 1918 年提出来的教学组织形式是（） A 道尔顿制 B 分组教学 C 设计教学法 D 复式教学 马卡连柯的“平行教育”反应了什么教学原则（） A 因材施教 B 尊重与信任相结合 C