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论文范文:课堂教学中的个性化管理研究
第一章 绪论 一、 研究背景 世纪之交,国家相继出台《面向 21 世纪教育振兴行动计划》(教育部 1998年 12 月 24 日制定,国务院 1999 年 1 月 13 日批转)[1]、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9 号,1999 年 6 月 13 日)[2]、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21 号,2001 年 5月 29 日)[3]、《基础教育课程改革纲要(试行)》(教育部 2001 年 6 月 8 日印发)[4]等一系列教育改革文件,引发了我国新一轮基础教育
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