健康教育主题班会教案op.docVIP

心理健康教育主题班会教案 教学目标： 1.?让学生们对心理健康有初步了解和认识； 2.?掌握一些培养心理健康的手段和方法； 3.?提高主动注重心理健康的积极性； 教学重点：确立自我心理保健的意识，达到一种健康的心理状态 。 教学方法：教师引导、点拨、讲故事和学生讨论。 我们这节班会课的主题是-----------心理健康教育。健康两个字很简单，我们都会写也都认识，但你们知道“什么是健康吗?标志是什么呢?” 下面我们来讨论几个问题： 1、什么样的心理状态是不健康的？ ? 2、?那么不健康的心理状态又是怎样的呢?说说你的看法，也可以举例子。 ? 3、试举例说说我们身边的成功者的心理状况又是怎样的呢？ 下面我们一起看看，?总结心理健康的几个标准： 1、智力正常。 2、情绪稳定，心境愉快。 3、反应适度，行动有序。 4、乐于交往，人际关系和谐。 5、自我意识良好，个性品质健康。 6、良好的社会适应能力。 总之：心理健康的人能充分发挥自己的最大潜能，能妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。即包含两层意思： 1、无心理疾病员长。 2、具有积极发展的心理状态。 我们中小学生常见的几种心理疾病：任性、以自我为中心、注意力不集中、侵犯行为、说脏话、逃学、偷窃、说谎、厌学、敏感多疑、依赖、报复、享受、性心理异常、自卑、自杀、强迫神经症、精神分裂。  如何远离这些心理