《庖丁解牛》最新公开课教案.docxVIP

授课时间 2013年5月23日 星期四 第六节 课 题 《庖丁解牛》教学设计 教学目标 1、 了解课文情节，熟悉故事内容。 2、 培养质疑探究合作精神，激发学生的想象力和创造力，引导学生多角度解读 禺言禺意0 3、 培养学生敢于头践、运用规律的精神。 教学重点 通过学生质疑探究合作，让学生体味“小寓言”中蕴含的“大智慧”。 教学难点 领会寓言中蕴含的处世之道，并培养学生敢于实践、运用规律的精神。 教学设想 1、 教学思想：以教师为主导，学生为主体，采用教师点拨，学生自主、合作 探究的学习方式，突出教学目标。 2、 教学方法：诵读感悟法、合作探究法。首先通过多遍诵读的方式，让学生 了解寓言的故