小学语文中高年级阅读理解附答案手和脑的故事.docxVIP

小学语文中高年级阅读理解附答案  手和脑的故事 一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说： “我确实是万能， 如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？ ”手洋洋得意，越说 越兴奋，大有目空一切的气概。 大脑听了很不服气，于是大声地说： “你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不 起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。 ”手立即 加以反驳： “胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无 数有用的东西！ ” 他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整 天忙忙碌碌地工作。 但是做出来的东西， 完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。 眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说： “你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确， 从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助， 才能进步； 大脑的思想， 得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够 不断地进步。 ” 听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。 1、用 “√”选择带点字的读音。 (2 分 ) 兴奋（ xíng x ngì） 提供（ gōng g òng） 缘故（ yuàn yu ）án 理睬（ cǎichǎi） 2、写出下列词语的近义词。 (4 分 ) 骄傲（ ） 立即（ ） 缘故（ 3、用 “√”选择带点字正确的解释。 (1 分)  ） 精美（  ） 1）莫明其妙 ①好 ,美妙 ;②神奇 ; ③巧妙 ,奥妙 2）相 持 ①拿着 ;②支持③主管 ; ④对抗 4、回答问题。 (6 分 ) 1）手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因？ 2）手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？ 3）什么叫 “觉悟 ”？手和脑觉悟到什么？ 参考答案： 1、用 “√”选择带点字的读音。 (2 分 ) 兴奋（ xíng x ngì） 提供（ gōng g òng） 缘故（ yuàn yu ）án 理睬（ cǎichǎi） 2、自满 立刻 缘由 精致 3、②  ④ 4、略