(完整版)小学一年级《春晓》教学设计.docVIP

《春晓》教学设计 一、教学目标正确认读“古、诗、首、眠、处”５个生字，会写．1 “古、声、多”５个生字。．能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗 2 的内容。 3．能背诵课文。４、培养学生热爱春天、亲近大自然的情感，享受学习 过程的愉悦。 二、重点、难点及解决方法 （一）重点：用已有的识字方法学会本课生字 （二）难点：对诗的意境的理解 很多学生已经会背诵这首古诗了。但是三、学情分析：他们并未真正理解古诗真正的内涵，没办法全部理清古诗意思。所以这节课的教学我们必须把握一点：注重学生的认知 水平，以学定教。人教版小学语文《春晓》是小学一四、教学内容分析：年级下册第一组第