(完整版)创设音乐式语文教学.docVIP

创设音乐式语文教学，提高学生学习兴趣 “他山之石，可以攻玉”，一首好的歌曲，可以说是对客观社会生活审美知识的高度概括，唱起来悦耳动听，打动人心，品味无穷，是提高学生审美能力的极好教材。在语文课堂教学中，结合所学的内容，选取恰当的歌曲运用于教学之中，这不仅活跃了课堂气氛，而且还能让学生在愉快的心境中来学习知识，有一种亲切、愉悦之感，犹如进入艺术的殿堂，那种“假、大、空”枯燥乏味的说教、讲解便荡然无存了。在近年来的教学实践中，我把音乐带入课堂收到了良好的效果。 一、音乐导课，先声夺人。 好的开端便是成功的一半。雅莎菲兹的小提琴第一音符就准确、悦耳、动听。同样的，一堂成功的课与恰当的