(完整版)小学一年级开展课外阅读的总结.docVIP

小学一年级开展课外阅读的总结 小学一年级开展课外阅读的总结 一 开始阅读时间 针对小学一年级的新生，刚入学就让孩子开始读带拼音的书，首先家长不配合，满腹牢骚，老师没教完拼音，孩子都不会，读个啥呀？其次，孩子刚进入一年级啥事都不入路，哭啊，闹啊，真是让人摸不着头脑。那么，我觉得在学完拼音后（即每学期的期中考试后，召开家长会，在孩子阅读时家长，老师，孩子都该怎么做）每个学生家里都有带拼音书籍，这时教师就要利用校讯通告诉家长家长，今天的读书任务是什么，每天坚持15分钟，家长开条，到校后亲自交给老师。没开条，没交条的要通过校讯通向各位家长通报。为了增加孩子的阅读兴趣，教师