历史课程远程网络学习研修总结.DOCVIP

历史教师惨叫远程研修，有助于其不断学习先进教育教学理论，学习他人的经验，反思自己的教学，使得自己也能够不断成长和提高，总之，这是一个让教师自我提升的好机会。下面是由小编整理的历史课程远程网络学习研修总结，希望对您有用。 　　历史课程远程网络学习研修总结篇一 　　七月底八月初，为期6天的研修学习就要结束了。在这次研修中，我努力地学习着、思考着、收获着…… 　　一、积极主动的参与学习。 　　在这次的培训中，我认真观看各个时期的教学视频，各位专家都分别从不同的角度给我们做出了学习目标的分析，重难点的解读并做好笔记。 　　二、在学习的过程中积极的进行反思。 　　在培训的过程中，对于各位教授的专题讲座内容联系自己的教学过程、教学方法、教学案例等积极的进行及时的反思;通过学习我明确了教学目标要以学生为主体要适合学生的实际情况、“好钢用在刀刃上”、要适合测量或评价。教学目标应该具体、明确、可以操作。我领悟到，教师应对历史学科的理论形成知识整体，更加关心国家大事，将时事政治融于自己的教学中，使学生认识到历史 知识不是空洞的，历史知识与我们息息相关。要尊重学生的个性，以生为本，承认学生的兴趣和性格的多样化，在此基础上，开展创造性教学活动，营造民主宽松的教学气氛，激发学生独立思考。要通过各种形式引导学生愿学、乐学、会学。 　　三、积极参加各类互动学习。 　　在培训中，每天我都认真阅读同行的文章并发表自