小学数学青岛版二年级下册万以内数的认识教案.docxVIP

小学数学青岛版二年级下册教案 信息窗 2—参观人民大会堂 ——万以内数的认识 班级： 时间： 教学内容： 课本 19 页信息窗二，万以内数的认识、及 20 页你问我说 . 学习目标： 1 、知识与技能：计数单位“万”的认识，体会十进制计数原理，理解 10 个一千是一万，从面认识计数单位“万”，掌握万以内数的读写方法。 2、过程与方法：通过计数器记数，帮助学生学习万以内数 ( 中间、末尾有 0) 的读、写及组成。 3、情感态度与价值观： 通过具体实例， 让我们感受万以内的数在生活中的应 用，体会数学与生活的联系，产生认识万以内数的兴趣。 教学重难点： 教学重点：计数单位万的认识。 教学难点：理解各数位上数字的意义。 教学具准备： 教具准备：多媒体课件、计数器、小黑板。 学具准备：计数器。 教学过程： 一、板书课题 师：同学们今天我们进一步的来学习万以内数的认识。 （师板书课题） 二、出示学习目标 投影出示学习目标，让学生大声的读出，目标明确的请举手，有信心完成这节课的学习目标的学生请把手放下。 （学生信心满满，那么这节课老师提议进行小组比赛） 三、复习旧知 1、巩固数位顺序器的知识 2、 1000 是多少？你能 出它表示的意 ？ 3、写出下列各数：一百三十八、六百零六、六百四十、五百零六 四、口述自学指 （教 口述，学生 自学） 先学（看一看） ：把 翻到 本 19 ，看