论文范文：教育管理硕士论文--中学生综合素质评价研究.docxVIP

下载本文档

6
0
约5.07千字
约 15页
2020-10-14 发布于江苏
举报
版权申诉

论文范文：教育管理硕士论文--中学生综合素质评价研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

论文范文：教育管理硕士论文--中学生综合素质评价研究导读：首先要坚持素质教育的评价观，评价的目的要从甄别选拔转为育人为本，评价主体要从单一走向多元入手，分析了普通高中生综合素质评价研究，由硕士论文事业部整体提供。第一节选题背景一、普通高中课程改革的现实要求我国的基础教育领域正进行着轰轰烈烈的课程改革，本轮课程改革的核心部分就是考试与评价的改革。教育部从2002年至2005年连续颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》、《普通高中课程方案(实验)》、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》几个重要文件，有力促进了我国基础教育课程改革开始以整体化实