人教版：七年级-道德与法治上册-第二课-学习伴成长.docxVIP

探究与分享看书P14页活动，回答相应问题。 探究与分享 看书P14页活动，回答相 应问题。 1学 2小孩儿的一双手 3绳结 4房屋 5小孩 6习 7小鸟反复试飞 解释是：小孩子在家里， 用两只手模仿大人结绳结，就 是“学”； 羽毛还未长全的小鸟，反 复试飞，就是“习”。 A 探究与分享(P15): 他们是在学习吗?为什么? 学习的内容有哪些? 学习的内容有哪些？ 中学阶段，学习是我们的重要任务; 学习不仅仅局限在学校。 学习需要自觉、主动的态度。 学习伴随着我们的成长 学习没有终点。 打开学习之窗 活动：思考与讨论P15 L中学阶段，学习是 我们的重要任务。 ☆你经历的学习有哪些? 初中阶段的学习，内容包括什么? 初中阶段的学习，包括知识的获取, 还包括各种能力的培养。 探究与分享 我在那里听到 许多有意思的 历史故事，收 获很大！ 我收集了一些 植物的叶子， 准备把它们做 成标本。 爬山真带劲儿! 我好高兴啊！ 我觉得和同学 一起玩很有意 思！ 学习不仅仅局 限在学校。 学习需要自觉 主动的态度。 同是一次春游，同学们各有不同的 收获。他们的收获分别是什么呢？ 学习的表现是什么? 学习不仅表现为接受和掌握，还表现 为探究、发现、体验和感悟。 探究与分享( 探究与分享(P17) 每个人都要学习吗？ 长大成人以后，我们还需要学 习吗？ 探究与分享 P17 4.学习伴随着我们的成长 5.学 5.学习没有终点。 学习的特点是什么? 学习需要自觉、主动的态度。 学习伴随着我们的成长 学习没有终点。 —二、学习点亮生命 —二、 学习点亮生命 探究与分享你为什么要学习？为了掌握更多知识掌握学习又是为了 什么？你想过自己为何而学吗？两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问学习，不仅 让我们能够 生存，而且 可以让我们 有更充实的 生活。 探究与分享 你为什么要学习？ 为了掌握更多知识 掌握学习又是为了 什么？ 你想过自己为何而学吗？ 两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问 学习，不仅 让我们能够 生存，而且 可以让我们 有更充实的 生活。 学习的重要意义（重要性）: 学习，不仅让我们能够生存，而且可以 让我们有更充实的生活。 — 学习就是给生命添加养料。 学习点亮我们内心不息的明灯，激发前 进的持续动力。 , ■, 为什么说，学习让我们有更多 充实的生活？ 有谁知道《伤仲永》的故事? 从前村子里有一个孩子叫仲永，从来没有读过书，等到五岁的一 天，他突然大哭大闹起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷 了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都劝他，他不听，结他马写了一 爸爸果只好 从前村子里有一个孩子叫仲永，从来没有读过书，等到五岁的一 天，他突然大哭大闹起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷 了，连一支笔和一张纸也没有呢！家里的人都劝他，他不听，结 他马 写了一 爸爸 果只好在邻犀家借了 ,一 帽和一卖笔 手好字M% I怂 带着他到 就给光慌中 他爸爸认为仲永能斜赫腹了 T就永 浪过了很多年后，有个出去外地的，村子里的人回来了。问“仲 永现在如何了？ ”有人回答：“跟普通人没什么两样了。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的 持续动力。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的 持续动力。 学习的重要意义（重要性）: 学习，不仅让我们能够生存，而且可以 让我们有更充实的生活。 ，丿皿洪 学习就是给生命添加养料。 学习点亮我们内心不息的明灯，激发前 进的持续动力。 你认为学习是什么呢? 我认为学习是一种获得知识、交流情 感的方式，是人们日常生活中必不可少的 重要内容。 Thanks For ^Y Thanks For ^Y0ur Attention 谢谢观看