2020年新版六年级女生青春期教育教案.docxVIP

精选文档 精选文档 可编辑 可编辑 花都区花东镇李溪小学六年级女生青春期教育教案六（ 1）班 张丽娟 一、教学要求： 使学生了解青春期的生理、 心理知识， 掌握最基本的青春期健康 卫生常识，帮助学生形成健康的道德观念。 二、教学重点：青春期的健康生理、心理和道德观念。 三、教学准备：人体挂图、视频。 四、教学课时：一课时。 五、教学过程： 一、青春期第二性特征的发展 （一）、导入新课： 导语：同学们想一想，进入六年级以来，我们的身体都发生了哪 些变化？我们心里想的又和过去有什么不一样？ （可让学生讨论， 教 师按照生理和心理两大类进行分类） （二）、讲解： 1、什么是青春期？ 师：人的一生如同我们家里养的花草一样，春天发芽，夏天茂 盛，秋天结果，冬天衰败。同学们现在正是春天的季节，如同池塘里 的的荷花，才露出尖尖的角来，是个非常美丽的时期。但是这个的发 展变化很快，所以我们今天我们就要来认识一下我们自身的发展—— 青春期。 师：什么叫青春期呢？青春期就是由儿童发育到成年的过渡时 期。这个时期一般为 10 年左右，即从 10 岁到 20 岁。其中， 10 到 15 岁这五年发展速度最快。 2、青春期有什么特征呢？ 师：青春期最明显的特征：身体和心理发展变化迅猛， （出示挂 图）：同学们看，这是一幅女生身体特征的挂图，同学们仔细观察一 下，说一说现在跟以前有哪些区别？ 师：女性的性