四年级【科学(教科版)】感受我们的呼吸-2课件.pptxVIP

感受我们的呼吸四年级 科学呼吸与消化 食物中的营养 感受我们的呼吸5126 营养要均衡呼吸与健康生活目 录37 测量肺活量 食物在口腔里的变化CONTENTS48 食物在身体里的旅行 一天的食物聚 焦12探 索目 录3研 讨CONTENTS4拓 展一、聚焦提问：我们为什么要呼吸？ 二、探索……思考： 呼吸的时候，身体的哪些器官参与了这项活动？ 在呼吸的时候，身体发生了哪些变化？……呼吸系统结构图鼻腔口腔气管肺膈肌三、研讨鼻腔思考： 参与呼吸的器官有哪些？ 它们的作用是什么？口腔气管肺膈肌 呼吸器官包括鼻腔、口腔、气管和肺。 当我们吸气时，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺，肺体积变大；呼气时，交换后的气体由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出，肺体积变小。 四、拓展科学词汇：呼吸思考： 吸进来的空气与呼出去的气体成分一样吗？做好《呼吸与健康生活》学习准备??