五年级【科学(人教鄂教版)】第一单元回顾-2课件.pptxVIP

第一单元回顾年 级：五年级 学 科：科学（人教/鄂教版） 烧水中的热传递我知道了 热可以由物体温度较高的部分向温度较低的部分传递，也可以由温度较高的物体向温度较低的物体传递，这种传递热的方式是热传导。非金属材料金属材料我知道了 当水的温度上下不均匀时，下面较热的水和上面较冷的水之间会发生循环流动，使水的温度逐渐均匀，这种传递热的方式是热对流。 我知道了 热源可以不依靠任何物体直接向周围“发射”热，这种热传递的方式叫做热辐射。 热传导热对流 热辐射我知道了烧水中的热传递五年级科学我会做了壶在烧水的过程中是怎样传热的？水的传热方式是怎样的？ ......善于观察生活，学会提出科学问题。科学我会做了容易传导热不容易传导热针对科学问题作出假设。科学我会做了转化不容易观察容易观察我会做了用手摸感觉温度的差异用工具测量温度的差异我会做了用眼观察用测量工具观察利用测量仪器帮助我们定量观察。科学我会做了研究不同片状材料的导热性能研究影响热辐射效果的因素通过对比实验进行研究。我会做了通过观察比较多种相似现象，归纳得出结论。科学 热传导热对流 热辐射 提出问题 作出假设我会做了 开展实践我知道了得出结论烧水中的热传递我应用了保温减慢热传递的速度散热加快热传递的速度我应用了科学我应用了不断调整和改进方案，提高保温或散热效果。 热传导热对流 热辐射 提出问题 作出假设我会做了 开展实践我知