六年级【科学（湘科版）】从吃与被吃说起-教学课件.pptxVIP

;草;草 ;池塘：水草 鱼 水鸟;水稻 ;森林：树叶 鸟 虫 蛇 鹰;草;草;分析：如果食物链中某一环的生物消失了……;许多食物链相互交错连结而形成的复杂营养关系——食物网;分析：如果食物网中某一环的生物消失了……;分析：如果偷猎野兔导致野兔数量降低……;食物网：复杂，生物种类多、数量多。;　　每种生物都有自己特定的住处，用以满足它们的生存需要。;　　能够满足生物的生存繁衍需要，能够提供食物和防御捕食者等条件的场所，叫作栖息地。;; 选择几种你感兴趣的生物， 做成栖息地资料卡与同学交流。;生态系统;多种多样的生态系统;城市生态系统;森 林生态系统;草原生态系统;海洋生态系统;总结;做好《保持生态平衡》学习准备